2021年3月24日下午2:30，理学院覃森老师在第六教研楼304教室给我们带来一场“从数学建模到人才培养的演变”的教学报告。报告由理学院副院长李源教授主持，理学院及相关学院的许多老师参加了此次教学活动。
覃森老师的报告首先回顾了数学建模的发展历程，并具体讲解了我校数学建模教学与竞赛的基本情况。然后，覃老师用生动的例子凸显数学建模在培养学生获取知识（如文献检索、和作者交流、团队学习）的能力、学习新知识的意识（如现有知识的整合和交叉学科知识的整合）、表达与写作能力等人才培养方面的重要作用。最后，他谈到数学建模支撑教学成果奖申报、专业建设、研究生培养等教学活动和人才培养中的具体做法。许多参加本次教学活动的老师还与覃老师就如何吸引大学生参与数学建模的方式与途径、数学建模在社会与企业中的认可度、专业创新实践中数学建模能力的培养等问题进行广泛的交流。
通过本次教学活动，教师们普遍认识到数学建模与人才培养是紧密联系的，并表示今后有意在教学过程中融入更多的数学建模实例，以激发学生学数学、用数学的热情。
